为贯彻落实国家体育总局关于《全国各级各类体校教练员人才指导指导规划（2018-2022）》（体青字〔2018〕89号）（以下简称《规划》）的实施，进一步加强我国青少年体育教练员队伍的筑造，学习现代青少年训练最新资讯成果与方法手段，更新执教观念、完善知识结构、提高执教能力，培养一批具有国际视野、创意思维和较高执教水平的优秀体校教练员人才，国家体育总局将在2018年-2022年进行全国各级各类体校教练员通识知识更新陪训班。继去年完成20期指导的基础上，今年将扩大至38期指导。全国体育运动学校联合会根据国家体育总局的有关精神，扩大指导人员范围，并将教练员的国家级指导课题首次对社会开放，将青少年体育俱乐部、青少年体育营地、青少年体育指导机构的教练员和教师也纳入到青少年教练员指导体系当中。
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青少年体育指导行业是过去几年中国体育产业各个领域中成长最迅速的一个板块。随着消费升级，家长愈加重视孩子的体育指导，需求侧范畴巨大。但在供给侧一段，缺乏优质的教练资本，同时也缺乏综合体系的教练能力指导。这一现象也极大的制约了社会化的体育指导机构的成长。据统计，73%的孩子会因为教练教学的原因而放弃他们所接触的第一项运动。90%以上的父母选择指导机构的首要因素是师资，运动技能、资格认证都在考察范围内。
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无论从机构的管理成长方面，还是教练员自身职业生涯规划方面来考虑，经过权威认证的指导是行业急需解决的问题之一。
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由体育总局青少司主办，全国体育运动学校联合会管理与实施的《全国各级各类体校教练员通识知识更新指导班》就要开课了。旨在为帮助青少年体育指导教练了解国际青少年运动训练前沿动态与成长趋势，学习现代青少年训练最新资讯成果与方法手段，更新执教观念、完善知识结构、提高执教能力。这是国家级教练员指导课题首次对社会开放——将青少年体育指导机构的教练员和教师也纳入到该指导体系当中。
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关于此次课程课题，有几个重点内容需要提及（以下内容较多，建议反复阅读三遍以上）：
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为满足教练员对指导的多样化需求，指导将设立3天的体能专项课程（此3天的课程已包含在13天的课程里），供感兴趣的教练员单独报名，现已开放。《2019年青少年游泳体能训练国际指导班（第一期及第二期）》。
